Утренний свет проходит сквозь занавеску и будит гостя, которого зовёт птичья Муза. Однако привычка к иному труду и иному счастью удерживает его от полной растворённости в природном празднике. Дружеская шутка позволяет обозначить различие двух поэтических темпераментов без разрыва близости. Четыре строфы соединяют благодарность гостеприимству с мягким несогласием. Создание и публикация Впервые — «Книжки Недели», 1890, № 10. Под текстом и в автографе — 12 июня 1890 года, деревня Воробьевка, где жил Фет. Разницу поэтических позиций здесь раскрывает сам текст; конкретный спор за утренним столом документально не установлен. Выбранный текст Полный выбранный текст по с. 396–396: 16 строк печатной записи. Строки, их порядок, начало и завершение сопоставлены с печатью; другие редакции в выбранный текст не вставлены. Современный исследовательский аппарат в авторский текст не включён. Возрастная рекомендация Добровольная редакционная рекомендация Libreta — 6+. Дружеский юмор, утро и птичье пение без опасного содержания. Внешняя издательская маркировка именно этой редакции не найдена. ФЗ от 29.12.2010 № 436-ФЗ: пп. 1–3 ч. 2 ст. 6 — содержание, восприятие и вероятность вреда; учтено культурное исключение п. 3 ч. 2 ст. 1. Это не обязательный запрет и не государственная экспертиза.
Тщетно сторою оконной Ты ночлег мой занавесил, — Новый день, румян и весел, Заглянул в мой угол сонный.
Вижу утреннего блеска Разгоревшиеся краски, — И не спрячет солнца ласки Никакая занавеска...
Угол мой для снов не тесен (Если б даже снились боги...) Чу! меня в свои чертоги Кличет Муза птичьих песен.
Но, как раб иной привычки, Жаждущий иного счастья, Вряд ли я приму участье В этой птичьей перекличке!.. Д. Воробьевка. 12 июня 1890
Строфические группы выбранной печатной записи: 4/4/4/4. Части, эпиграфы, посвящения, сноски и ряды точек сверены отдельно; метр без специальной проверки не заявлен.
Впечатления, вопросы и разговор о прочитанном.
Действия с комментарием: правая кнопка мыши или Shift + F10. На телефоне нажмите значок реакции или удерживайте комментарий.
Задайте вопрос или поделитесь тем, что осталось с вами после чтения.