Наука и образование › Все области › Биология › Генетика По порядку изучения По популярности По оценке По росту интереса Показать список
Сплошная линия — рекомендуемая основа или следующий шаг. Пунктир — межпредметная связь. Это редакционная схема, а не единственный обязательный путь.
Тема Как выбор типа сорта определяет методы селекции растений? 1 материалов · 0 маршрутов Тема Как генетические методы объясняют наследственность и биологические функции? 1 материалов · 0 маршрутов Тема Как геномные данные и биотехнологии используются в селекции растений? 1 материалов · 0 маршрутов Тема Какие молекулярные механизмы обеспечивают воспроизведение и экспрессию генома? 1 материалов · 0 маршрутов Тема Как клетка, ДНК и наследование связаны с сельскохозяйственной биотехнологией? 1 материалов · 0 маршрутов Тема Как математические модели объясняют изменение генетического состава популяций? 1 материалов · 0 маршрутов Тема Как молекулярная генетика и редактирование генома применяются к улучшению культурных растений? 1 материалов · 0 маршрутов Тема Как наследование, работа генов и их регуляция объясняют процессы живых систем? 1 материалов · 0 маршрутов Тема Как разрабатывать культуры для условий недостатка влаги? 1 материалов · 0 маршрутов Тема Как спроектировать последовательный процесс создания нового сорта? 1 материалов · 0 маршрутов Тема Как устроены наследование и передача генетической информации? 1 материалов · 0 маршрутов Тема Как эпигенетические механизмы регулируют активность генов? 1 материалов · 0 маршрутов Все материалы этого направления в каталоге
Насколько полезно это направление обучения? Нет оценок · 0 голосов Оценить направление ШкалаЦелая 10-балльная Дробная 10-балльная 100-балльная 5-балльная Три уровня Лайк / дизлайк Ваша оценка 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Добавить: комментарий
Связать список или полку с этой темой О схеме и источниках Редакционная схема Libreta: возможные опоры и переходы, а не единственная классификация наук или обязательный учебный план. Яркость и пометка роста учитывают новые оценки участников за последние 30 дней.
www.ocw.mit.edu · pages www.ocw.mit.edu · pages openstax.org · pages openstax.org · pages openstax.org · pages openstax.org · pages